gre考试时间东农国际-国际文化教育学院暑假社会实践优秀团队照片成果展示-东农国际青媒

东农国际|国际文化教育学院暑假社会实践优秀团队照片成果展示-东农国际青媒
国际文化教育学院暑假社会实践
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的十九大精神,李蕴桥落实共青团中央“一学一做”教育实践工作部署，引领青年学生向实践学习、向群众学习局中迷，使其在实践中受教育、长才干、做贡献亚坦尼斯。国际文化教育学院的9支团队、66名同学们利用暑假时间，积极参加“三下乡”社会实践活动付瑞亭。学子们用脚步丈量梦想，把青春融进社会，用热血书写青春。截至目前，我院实践团队已基本全部完成社会实践活动。
2018年暑期我校围绕“践行新思想˙筑梦新时代”这一主题开展了暑期大学生“三下乡”社会实践活动,我院为积极响应学校号召，动员同学们积极参与社会实践活动，此次我院共成立9支团队王鲲鹏，开展了1个专题、4个主题的项目，涉及理论宣讲、文化宣传、红色寻访、教育关爱、志愿服务、环境保护、社会研究等多个方面，鼓励广大青年学生在实践中收获成长劳丽诗。
一、“青年红色筑梦之旅”专题项目：
“筑梦中国行”社会实践宣讲团：
2018年7月4日-7日怒之煞，该团队一行8人前往齐齐哈尔市依安县和甘南县，开展以党的十九大精神及习近平总书记系列重要讲话内容为主要内容的社会实践宣讲活动兰彦岭。团队先后前往依安县第四小学、依安县泰来社区、甘南县第二中学和甘南镇政府等地进行宣讲活动，实践活动得到了当地教育局、纪委等各级领导的支持与重视，并得到了甘南县电视台的采访与支持。

（图为“筑梦中国行”团队成员与甘南县纪委于孝军书记合影）

（图为甘南县电视台记者对参与宣讲的学生进行采访）

（图为甘南镇政府干部认真聆听记录宣讲内容）
“青年中国梦实践团”：
全体成员于6月20日端午节期间进行了“青年红色筑梦之旅”社会实践并取得了圆满成功。选在端午节期间进行是因为端午节是为了纪念爱国诗人屈原，这与团队的实践内容不谋而合。青年中国梦实践团本着纪念爱国烈士弘扬爱国精神激发青年爱国之心的宗旨完成了此次实践。

（“青年中国梦”实践团成员在赵一曼雕像前的合影）

（青年中国梦实践团在参观东北烈士纪念馆馆内展品）

（青年中国梦实践团成员邀请路人填写调查问卷）
二、“理论普及”宣讲实践项目：
“践行新思想池上白居易，拥抱新时代”理论普及宣讲团：
7月5日，该宣讲团赴黑龙江省虎林市八五六农场开展社会实践活动道农会。在八五六农场关工委、学校等政府机构的支持和配合下，团队分别对当地老年大学代表、学生代表们共开展两次宣讲活动罗信记，并取得圆满成功。

（图为当地政府工作人员为宣讲团团队成员进行宣讲前辅导）

（图为当地小学生与“践行新思想，拥抱新时代”理论普及宣讲团团队成员合影）

（“践行新思想，拥抱新时代”理论普及宣讲团团队队员为老年大学成员宣讲）
三、“美丽中国”助力发展项目:
海参崴留学生调研团:
7月8日刘华强图片，该实践一行8人深入大小兴安岭——伊春和加格达奇两座城市，选取城市具有代表性的河流imf碟中谍，科学采样并送往相关检验部门检测水质东宫弃妃，人工分析水资源问题并作出保护水资源的方案。

（海参崴留学生实践团成员来到伊春城内代表性河段分组科学采集水样并记录）

（图为团队成员前往伊春资源馆调查收集水质资料）
“寻找美丽的旅程”社会实践团队：
该团队赴齐齐哈尔市拜泉县开展为期3天的社会实践留队申请书。此次调研，团队前往当地政府、社区、公园，开展深度调研。调研发现该县依托良好的自然资源，积极开展生态治理，目前已取得显著成效。

（图为拜泉县委副书记付先锋为“寻找美丽的旅程”社会实践团队介绍拜泉县“绿色发展理念”）

（图为“寻找美丽的旅程”社会实践团队实践地点拜泉县生态文明主题公园）
四、“教育关爱”志愿服务项目：
“留博扶”实践团：
该团队一行5人，于7月10日前往于哈尔滨市松北区的“松北镇敬老院”，开展以“教育关爱”为主题的暑期社会实践活动，看望陪伴敬老院的老人们分手旅行，感悟新时代老人们的心声。

（图为“留博扶”实践团成员到达实践地点）

（图为徐成林夫妇与“留博扶”实践团成员们亲切地交谈）

（图为“留博扶”实践团结束实践活动，与部分老人合影留念）
五、“红色传承”革命教育项目：
“红色印记”社会实践团团队：
7月5日“红色印记”社会实践团充分发扬“立德树人，夯实强国之基”的理念，前往大庆市兰德学校用丰富多彩的活动形式圆满开展了本次为期一周的“十九大精神”主题宣讲活动。该团队就如何为孩子们建立良好的学习环境，形成正确的人生观、价值观，拒绝成为熊孩子展开了深入调研。

（“红色印记”社会实践团团队成员合影）

（团队成员与同学们一起学习“中国很赞”手指舞）

（团队成员与同学们一起放飞象征着梦想的纸飞机）
“传承红色文化”实践团：
该实践团7月21日前往台儿庄愚爱歌词 ，针对台儿庄大战纪念馆和台儿庄古城两个旅游景点，gre考试时间进行采访和调查问卷的发放调查，了解大众对于红色景区的看法、意见及建议，分析比较得出历史文化、红色文化对接旅游产业各自的优缺点。从而对红色景点以及历史景点对接旅游业的发展进行深入研究，最终分析得出弘扬红色文化、发展红色旅游更好的方法。本次实践活动的成果反馈给纪念馆，取得了一定成效，并在中国青年网上被报道。

（图为“传承红色文化”实践团成员在纪念馆门口合影）

（图为“传承红色文化”实践团成员与矿大实践团交流）

（图为“传承红色文化”实践团成员在古城门口合影）


图/国际文化教育学院
文/国际文化教育学院
制/网络媒体部
审/新闻采编部
监/徐日月
国际文化教育学院青年传媒中心出品
投稿&加入我们：neauintmedia@126.com