王敏彤【视频】拨开迷雾是晴天 退休教师汪平均对高考学生心理探究系列报道之二：圣贤智慧解心结-汝阳播报

王敏彤【视频】拨开迷雾是晴天 退休教师汪平均对高考学生心理探究系列报道之二：圣贤智慧解心结-汝阳播报

王敏彤“学而时习之，不亦乐乎”。自古以来，这句话让很多人受益。但现在很多学生不能把学习当成快乐的事。问题出在哪里呢？是孔老夫子说的不对，还是学生的问题，还是我们的思维出现了障碍，听听汪老师的解答。

汪平均老师在《高中生心理向导》中提到，学生“不想学”的背后原因是“学不会”，“学不会”背后原因是“不会学”。正确的学习方法能使学习过程少走弯路，产生兴趣。怎样让“不会学”的学生变成“乐学者”呢？汪平均老师的秘方是，学习新知识后，要不断复习巩固，“温故而知新。”有了新认识，新体会，新收获，学习的过程自然就像小鸟学习飞翔一样充满无限快乐。
在基础知识学习中，汪老师说，基础知识虽然不是万能的，但离开了基础知识却是万万不能的。他经常用劝学篇中的“不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海”来引导学生注重基础知识的学习。
汪老师：你像咱那小学生就有一个顺口溜，爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的姊妹叫什么，妈妈的姊妹叫什么，那考试选择题就是这样说的，如果突然问，你舅舅家的儿子一定是你表哥吗？一猛想想，都是俺表哥啊，也可能是你表弟，所以说他这说一定是就不对了，要说可能是就对了。所以说，这些概念也确实是需要记的。
下期请继续关注退休教师汪平均对高考学生心理探究系列报道之三 掌上明珠皆璀璨 每个家庭有光辉。
汝阳播报
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